DCT梦想机器人教室成立于台湾2012年，面向3-16岁的青少年儿童开放，主要是用乐高教具进行科学培训及品质培养；应用全新“STEAM”教育，融合科学（Science)，技术（Technology)，工程（Engineering)，艺术（Art)，数学（Mathematics)多科学的综合教学内容，提高孩子的全面素质；突破传统的填充式教学，采用启发式教育，以孩子个人为中心，以孩子性格为基点，真正做到因人而异，因材施教。善用孩子好玩、好动、好学、好奇等天性作引导，让孩子在快乐中突破自我，认识世界。
教育培训行业是知识密集型和人才密集型相结合的服务行业，因此做好服务，是机构赢得生存和竞争优势的关键点。在培训机构日常工作中，做好服务，首要的就是教务工作，这是培训机构最直接，家长学员最核心的服务内容，同时也是培训机构实现收益转化创造利润的落脚点。
对于培训机构而言，明确教务工作流程是最基本的要求，而要确保每个环节的高效衔接和协同，则要借助信息化的管理工具，通过信息的实时共享，让各部门各岗位的员工，能够实时接收到第一手信息，同时开展协同。
很多培训机构都使用浪腾培训学校管理系统来开展教务工作的协同管理。
在学员前期咨询的时候，市场专员、咨询顾问和前台都可以借助电脑或者手机的系统工具，录入学员信息，并自动为学员建立永久性的档案；在录入过程中，如果有信息重复，系统就会提醒，从源头上避免重复信息对工作的干扰；
后期学员跟进过程中，包括跟进回访，试听和服务等安排，都可以用浪腾培训学校管理系统记录起来，所有的跟进和服务等记录，都会汇总到学员档案，这样每个学员的信息，学校对其跟踪服务的记录，都是有迹可循，并且系统还在此工作基础上，自动生成招生顾问的工作报表，这样教务主管或者校长就能了解到招生顾问的有效客户数，有效跟进量，上门客户数，成交和续费转化率等关键指标。
后续的学员报班收费，续班收费等， 浪腾培训学校管理系统可以直接操作报班和结算，并生成永久的电子单据，还支持打印，并且系统能够自动汇总整体的收支数据，还支持按照校区，部门，时段，财务科目，经手人等不同维度的查询和导出，对学校的财务老师和家长来说，都非常方便。
至于教务管理方面，浪腾培训学校管理系统的支持就更加深入了，一对一，一对多和班课的模式，不同的考勤模式，比如固定的班课，按期限的，按课时的，随到随学的都能够支持，系统可自动排课，检测排课冲突，提升教务老师的工作效率，对于学员转班转校，停课复课，加课时续保，也都能有效支持。
在此，也非常感谢广州DCT梦想机器人教室王总对浪腾培训学校管理系统的认可，支持和信赖！我们会不忘初心，不断打造更完美的产品给到广大客户，助理机构管理品质提升。
